一、拼音识字部分。
1、写出字的韵母。
田( ) 春( ) 秋( ) 身( ) 火( ) 学( ) 水( ) 节( )
2、写出下列汉字的音节。
岛 有 板 新 何
尖 灭 夏 切 旦
3、把你想写的字写一写。
4、给带点的字选择正确的读音(在正确音节下面画“√”)。
快乐(le yue) 兔子(tu tou) 什么(shen sen)
坐车(zuo zhuo) 尾巴(ba ba) 亲人(qin qing)
二、字词部分。
1、把声母相同的字写在一起。
方 自 巴 的 把 飞 坐 点
b d f z
2、写出带有下面偏旁的字。
艹( )( ) 日( )( )
父( )( ) 禾( )( )
亻( )( ) 辶( )( )
3、按要求填空。
①“母”共( )画，笔顺是( )。
②“奶”音节是( )，共( )画，第四笔是( )。
③“森”声母是( )，韵母是( )，是( )结构。
4、分一分，组成新字，再组词。
( ) 种 ( )
粒 ( ) ( )
( ) ( )
房 ( ) 甲 ( )
5、填字成词。
又 又 边 边 春 秋 红日 光 色 家 户
分分 四 八 美丽
6、连一连
两枝 小鸟 灵巧的 心情
五头 铅笔 美丽的 双手
三只 树叶 着急的 汉字一片 母牛 有趣的 景色
7、划去()中不合适的字。
①她的名(字 子)叫小红，她很爱吃瓜(字 子)。
②(他 它)是小云的爸爸。(他 它)是小云家的狗。
三、句子部分。
1、把句子补充完整。
① ，菊花开了。
② 有很多 。
③ 一边 ，一边 。
2、用下面的词语组成不同的句子。
小红 的 我 朋友 是 好
①
②
③
3、读句子，想想意思对不对，对的打“”，不对的打“”。
①梅花在春天开。( )
②五指山在海南上。( )
③弯弯的月亮像玉盘。( )
4、从下面的词语中选两个造句。
朋友 姐妹 办法 春节 又甜又香
①
②
四、阅读部分。
1、按课文填空。
①( )( )( )，不知义。
②锄禾( )( )( )，( )滴( )( )( )。
③台湾岛和( )( )( )都是祖国( )( )的( )( )。
2、口语交际练习。
明明生病了，不能去上学，他给王老师打
电话请假。请你想一想，明明会怎样说。
明明：
王老师：明明好!你有什么事?
明明：
王老师：好吧，你在家要按时吃药。
明明：
3、读下面一段话，回答问题。
乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
①这段有( )句话，主要写( )。
②用“――”画出乌鸦喝到水的办法。
五、写话。
冬天来了，你在什么地方?看到有哪些人?他们在干什么?想好后，在下面写几句话。
